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翾兒:禮樂(lè)夷風(fēng)變,衣冠漢制新

發(fā)表日期:2020-10-19 20:25:00作者來(lái)源:瀏覽次數(shù):

摘要:文 高靜??對(duì)于我們的華夏衣冠,我可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘。幼時(shí),當(dāng)我看到櫥窗里展示的穿著各種民族服飾的美麗娃娃的時(shí)候,就令我艷慕不已,我

文/高靜

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對(duì)于我們的華夏衣冠,我可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘。幼時(shí),當(dāng)我看到櫥窗里展示的穿著各種民族服飾的美麗娃娃的時(shí)候,就令我艷慕不已,我當(dāng)時(shí)想我可以穿什么樣的民族服飾呢?后來(lái)看到電視里播出的古裝影視劇中,人們穿著大氣飄逸的服裝,曾一度使我很癡迷,那時(shí)就一直想著有朝一日可以穿上夢(mèng)中美麗的霓裳。自2004年我接觸漢服之后,我才意識(shí)到尋找民族文化根源的意義,漢服,也就一直陪伴著我的生活。

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開(kāi)始只是因?yàn)橛X(jué)得漢服很美而對(duì)其產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,加之我從小就對(duì)中國(guó)古代歷史和美術(shù)就非常感興趣,于是嘗試著按照有關(guān)資料,為自己設(shè)計(jì)并制作漢服,后來(lái)身邊的朋友也請(qǐng)我?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)制作漢服。從此之后,漢服設(shè)計(jì)制作成了我的興趣愛(ài)好與事業(yè)。隨著年齡的增長(zhǎng)與知識(shí)的積累,我對(duì)漢服及其相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)有了更深刻的理解,亦越發(fā)對(duì)華夏祖先的智慧感佩不已!“形而上者謂之道,形而下者謂之器”,《易經(jīng)》中的這句話指出華夏之造物,上古以來(lái)就是以形而下的外在形式含蓄地表達(dá)著情理相融的形而上之道,蘊(yùn)涵著華夏先民深沉而優(yōu)雅的民族美學(xué)取向。漢服的發(fā)展雖在不同的歷史時(shí)期,呈現(xiàn)著相異的時(shí)代風(fēng)貌,但其總體風(fēng)格一直保持著一種整體連貫性——華夏陰陽(yáng)五行思想體系一脈相承的延續(xù)。總的來(lái)說(shuō),漢服的主要特征:有交領(lǐng)、右衽、系帶、寬大、飄逸、中正典雅等特點(diǎn)。漢服的領(lǐng)子雖有很多種樣式,但其中是以交領(lǐng)右衽最為有代表性,因?yàn)檫@其中正印證著華夏陰陽(yáng)學(xué)體系的思想:左陽(yáng)右陰,而陽(yáng)在陰上。漢服的寬大,意指為人行事要寬容大度,厚德才可載物。漢服尚正,意為:為人要正直。穿著漢服,對(duì)人們的行為舉止會(huì)有一定的約束作用,自然符合于“禮”,平和典雅的舉止言行,才能真正穿出漢服的美!

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自從我逐漸認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)以后,我思考著如何能真正展示出華夏的服章之美呢?我翻閱書(shū)本,找到了一個(gè)答案——修身。在《大學(xué)》中很明確地為我們指出:想要治國(guó)、齊家的基本,在于正心誠(chéng)意地修身,只有不斷完善自我,才能真正做好一番事業(yè)。閱讀中,我感觸到我們?nèi)A夏的傳統(tǒng)文化如同一棵巨大的樹(shù),其粗壯的主干上生長(zhǎng)出很多枝丫,當(dāng)我從一根枝杈上,觸類(lèi)旁通地接觸到其他支脈時(shí),有一種很充實(shí)且幸福的感覺(jué)。比如:華夏傳統(tǒng)禮儀文化、古琴文化、茶文化……這些都是漢服文化帶給我的一系列隨贈(zèng)之禧。

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目前漢服對(duì)于我而言是生活的一部分,也是理想事業(yè)的精神追求。當(dāng)我逐漸加深對(duì)華夏衣冠的了解,也促使我逐漸跳出故紙堆的束縛。我一度自問(wèn):“華夏文明本源的精髓是什么?”通過(guò)學(xué)習(xí),我體悟到華夏文明的生命之源似乎正是那個(gè)“易”字——宇宙萬(wàn)物之所以從無(wú)到有,生生不息,正是源自那陰陽(yáng)之道相生相克的玄妙變化。“禮之大者,和為貴也。”不同時(shí)期、不同場(chǎng)合拿出最合理的方式應(yīng)對(duì)才是大智慧。怎樣尋找最合理的處事方式?我們今日應(yīng)如何繼承祖先智慧的精華?與如何發(fā)展我們的民生大計(jì)?所謂“禮失求諸野”、“它山之石,可以攻玉”,有時(shí)借鑒和學(xué)習(xí)還是很必要的,與我們隔海咫尺的日本與朝鮮,曾經(jīng)在歷史上深受華夏文明的洗禮。而今我們依然不難找持這些東方鄰國(guó)與古代中國(guó)的相似之處。以日本的著物(俗稱(chēng)“和服”)為例:日本在奈良時(shí)期先后多次往大唐派遣學(xué)使,認(rèn)真學(xué)習(xí)大唐的文化,雖然后來(lái)的歲月里又逐漸融合了日本的土著文化,但依然不難從今日的日本著物上看到中國(guó)唐代的影子。從另外一個(gè)角度看,日本也有著一套完備的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈,從傳統(tǒng)而天然的面料織造加工,到純手工藝的織繡、縫制服裝,或是精心的手繪或染制……每個(gè)細(xì)節(jié)都很精心,每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接都非常嚴(yán)謹(jǐn)。他們成功的模式,無(wú)疑值得我們學(xué)習(xí)借鑒。當(dāng)然學(xué)習(xí)借鑒不是簡(jiǎn)單的照搬,那樣只會(huì)使是抄襲與剽竊。而是要因地制宜、因時(shí)制宜,具體以我們自身特征為基點(diǎn),有選擇地參考他人之長(zhǎng)為我所用。且復(fù)興與發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),決不僅僅是某一個(gè)行業(yè),更重要的是找到該產(chǎn)業(yè)在當(dāng)下生活中鮮活的生命意義,從而發(fā)掘并整合出一套整體性的文化產(chǎn)業(yè)鏈。為此事者,絕非一人之力可為,這也需要更多的有識(shí)之士的共同參與和努力。

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我們的歷史在傳承中發(fā)展;也在發(fā)展變化中延續(xù)傳承,我漸漸明了漢服產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)與方向——漢服,必須繼承;也必須發(fā)展。繼承之為:“傳統(tǒng)型漢服”;發(fā)展之為:“時(shí)裝化漢服”。繼承是發(fā)展的根基,沒(méi)有根的樹(shù)是活不了的,以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待過(guò)去的歷史,是能否在未來(lái)持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ),傳統(tǒng)型漢服向人們展示著曾經(jīng)的文明輝煌,并探尋著記憶中的奧秘,使我們不忘根本。傳統(tǒng)型漢服適合于傳統(tǒng)禮儀的儀式中穿著,例如: 的游春踏青、中秋節(jié)的雅集活動(dòng)等。而發(fā)展是繼承的源頭活水,沒(méi)有了創(chuàng)新也就沒(méi)有動(dòng)力源,若一味追求機(jī)械而盲目地復(fù)古,則歸于腐朽,提取古人衣冠形式美的精髓;提煉服飾文化含義的內(nèi)核,使之在當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活中的具有鮮活實(shí)用的生命力,正是作為一件服裝基本的存在意義。當(dāng)在傳統(tǒng)繼承中求新求變的漢服時(shí)裝,回歸到我們今天的中國(guó)式生活中,則是我們?cè)谛[緊張的現(xiàn)代化生活沙漠中,一方可以小憩的綠洲,也是漢服在現(xiàn)代生活的最佳應(yīng)用。相對(duì)于傳統(tǒng)型漢服,時(shí)裝化漢服更適合于日常的工作,生活中穿著,雅事例如:撫琴、品茗、插花、作畫(huà)等,俗事例如:上班工作、休閑逛街等……

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出自《醒獅國(guó)學(xué)》2012年第12期·專(zhuān)題《漢服,三百年落寞等待——豈曰無(wú)衣,與子同袍》

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作者簡(jiǎn)介:高靜,網(wǎng)名翾兒,北京禮樂(lè)華夏文化發(fā)展有限責(zé)任公司藝術(shù)總監(jiān),雅韻華章品牌漢服創(chuàng)始人,電影《王的盛宴》禮儀指導(dǎo),熱愛(ài)華夏傳統(tǒng)文化,從事漢服設(shè)計(jì)及制作多年。

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