摘要：剛剛完成中考的初三女孩杜恒迪，一身輕松。暑假期間，休息在家的她終于有了更多的時間，來制作服裝了。

剛剛完成中考的初三女孩杜恒迪，一身輕松。暑假期間，休息在家的她終于有了更多的時間，來制作服裝了。

杜恒迪是金閶新城金閶實驗中學的學生，在學校里，她已經是個小有名氣的設計師了。同學們經常會在一些學校舉辦的活動中，看到她穿著自己設計的服裝前來參加活動。去過杜恒迪家里的同學，還會驚奇的發現，杜恒迪的床邊就擺放著縫紉機和布料。簡單的衣柜中，滿是她自己設計和制作的樣裝。她的夢想很簡單，就是成為一名服裝設計師。

杜恒迪對漢服感興趣，始于小學六年級。那年，她和幾位同學去平江路游玩，正好遇上了一次動漫展。杜恒迪被動漫演員們的表演深深吸引了，開始迷戀起動漫中各種角色來。課余時間，杜恒迪通過網絡，搜集動漫資料，認真的去研究和了解，并參加了不少本地舉辦的動漫展。漸漸地，她發現，一些穿著漢服，頗具古風氣質的動漫人物最能吸引她。這些服裝飄逸靈動，美輪美奐，讓她愛不釋手。就這樣，杜恒迪從喜歡動漫人物，慢慢的喜歡上了漢服。初二時，杜恒迪有了自己的想法，就是為自己去做一件滿意的漢服。杜恒迪選擇了一件華麗的漢服樣本，一針一線縫制了起來。半個月過去了，杜恒迪發現自己的作品錯誤百出。最終雖然也算成型了，但并不是杜恒迪滿意的樣子，于是就拆了。受挫后的杜恒迪有點失落，父母看出了孩子的心事，鼓勵她不要放棄，繼續嘗試。母親還陪同她去了二手市場，購買了一臺縫紉機，為她提供縫制工具。

有了家人的支持，杜恒迪重拾信心。在網絡貼吧上仔細研究漢服的各種款式和裁剪縫制工序，經過由易到難的嘗試，初二下學期結束時，杜恒迪終于取得了成功，做出了一件滿意的作品。這可把杜恒迪高興壞了。她每天一回家，就穿上自己做的衣服，對著鏡子照個不停。凡是與同學出去參加活動，她也總穿著自己制作的衣服。同學們投來的驚訝目光，更令她十分得意。初三時，杜恒迪繼續著自己的研究。布料實體店買不到的布料，她就在網上搜索，購買。一些俱樂部舉辦的雅集等活動，她也經常去參加。日積月累的觀察和交流，讓她對漢服文化有了更深入的了解。于是，她開始購買專業書籍來閱讀研究。在她的書柜中，有一本沈從文寫的《中國古代服飾研究》。她說，要做好衣服，必須對服裝的演變過程、文化背景要有清晰的認識。

初三，對于學生來說，是個關鍵時期。精力分散勢必會影響到學習。杜恒迪對服裝的狂熱，讓她幾次考試都考砸了，受到了老師的批評。看了考卷，爸爸媽媽希望她能認清主次，把學習放在首位。杜恒迪也向父母保證，以學習為主，做衣服為輔。當時父母挺高興孩子能想通，但接過杜恒迪訂正的考卷時卻發現，考卷的反面空白處，杜恒迪居然畫滿了服裝的設計草圖，氣得父母當場把考卷給扔了。

現在，杜恒迪順利結束了中考，將進入高中階段的學習。她說將好好學習，積累更多知 本版互動識，為今后成為一個服裝設計師的夢想而努力。