氣溫回暖的日子里,一場(chǎng)著漢服、拜孔圣、點(diǎn)朱砂、誦經(jīng)典的 開(kāi)筆禮在三國(guó)遺址公園舉行。來(lái)自新站高新區(qū)漕坊社居委和本報(bào)的40多個(gè)家庭參與其中,與傳統(tǒng)文化親密接觸。在莊嚴(yán)的儀式中,孩子們對(duì)圣賢、對(duì)傳統(tǒng)文化都有了更多的敬畏之心。
莊嚴(yán)開(kāi)筆禮 體驗(yàn)中學(xué)禮儀
4月15日10時(shí),所有參與活動(dòng)的親子家庭均已到達(dá)當(dāng)天“開(kāi)筆禮”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)——三國(guó)遺址公園“金湯虎臺(tái)”。這是一座仿漢建筑,整體外觀古色古香,蔚為壯觀。家長(zhǎng)和孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)禮儀老師的指導(dǎo)下,換好漢服,坐于擺放著筆墨紙硯的書(shū)桌前。接下來(lái),“開(kāi)筆禮”儀式正式開(kāi)始。
正衣冠是禮儀第一項(xiàng)。“禮義之始,在于正容體”,講的是衣冠更能反映人的精神面貌,所謂“先正衣冠,后明事理”。
服裝整理妥帖后,孩子和家長(zhǎng)們一起拜圣賢孔夫子,以示對(duì)師長(zhǎng)的禮敬。孩子們也拜謝了父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩。“當(dāng)孩子向我鞠躬的那一刻,竟然鼻子發(fā)酸。”事后,一位參與活動(dòng)的張女士告訴記者,當(dāng)父母的為孩子付出再多都不求回報(bào),可看到孩子向自己表達(dá)感謝,感覺(jué)一切都值得
隨后,便是“朱砂開(kāi)智”環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié),禮儀老師用紅色的朱砂在每位孩子額頭正中點(diǎn)上紅痣,“痣”音同“智”,意為開(kāi)啟智慧,從此眼明心亮。
禮儀第五項(xiàng),擊鼓鳴志。“鳴志”即表明自己的志向,擊鼓有振奮人心的作用,故鼓聲越響,則越能勤奮上進(jìn),實(shí)現(xiàn)大志。來(lái)自漕坊社居委的小朋友,使出全力敲出的鼓聲,把眾多游客的目光都吸引了過(guò)來(lái)。
到此,開(kāi)筆禮的儀式還剩下最后一項(xiàng)“啟蒙描紅”。禮儀老師先用毛筆演示書(shū)寫(xiě)楷體“人”字,而后孩子們提筆模仿,寓意從此做個(gè)頂天立地、堂堂正正的人。不過(guò),參與咱們此次活動(dòng)的小寶貝,有些還是學(xué)齡前兒童,還不識(shí)字,毛筆更是不會(huì)拿,于是心急的家長(zhǎng)們紛紛出手相助了……
誦讀完《弟子規(guī)》的部分內(nèi)容后,當(dāng)天的開(kāi)筆禮儀式也全部結(jié)束,這些寫(xiě)著“人”字的轉(zhuǎn)軸留給孩子們當(dāng)紀(jì)念。
拓展游戲,家長(zhǎng)孩子“換位”成長(zhǎng)
開(kāi)筆禮后,本次活動(dòng)的第二個(gè)主題來(lái)了——親子拓展,在游戲中,家長(zhǎng)和孩子通過(guò)換位思考,感悟教育與成長(zhǎng)!
40多個(gè)家庭,分為兩隊(duì),相互比拼。但是教官提前告訴家長(zhǎng)們,不管速度快慢,結(jié)果如何,都一定要思考一個(gè)問(wèn)題:如果你是孩子,你會(huì)是什么感受?
例如,在兩隊(duì)的“運(yùn)球跑”游戲中,家長(zhǎng)和孩子只能通過(guò)雙方身體的軀干部分來(lái)運(yùn)球,手腳等不能用。于是,為了速度、為了能贏得比賽,有的家長(zhǎng)硬是拖拽著孩子往前跑,孩子根本跟不上這快速的節(jié)奏,表情無(wú)奈又疲憊,最后甚至想放棄游戲,這樣一來(lái)根本不利于最后的勝利!
“是的,有時(shí)候我們是逼著孩子學(xué)習(xí),要求他們和別人家的孩子一樣優(yōu)秀,實(shí)際上都沒(méi)有考慮過(guò)他們的實(shí)際情況和他們的心理感受。”來(lái)自磨店社區(qū)漕坊社居委的郭大姐說(shuō),小游戲讓她想通了很多與孩子們相處的道理,今后她也要多多考慮孩子們的感受。據(jù)悉,今年她的女兒11歲、兒子6歲。
因?yàn)槭孪扔幸?guī)定,孩子們要是做錯(cuò)了,就得懲罰家長(zhǎng)做俯臥撐?,F(xiàn)場(chǎng)有一位小朋友的父親,拄著拐杖,懂事的兒子在參與游戲時(shí)都會(huì)非常認(rèn)真,因?yàn)?ldquo;我爸爸腿腳不方便,我不想他做俯臥撐。”
開(kāi)筆啟智,讀書(shū)識(shí)禮;親子拓展,小游戲大道理!輕松、愉快的周日,一趟國(guó)學(xué)親子游,看的不僅是風(fēng)景,學(xué)的不僅是禮儀,懂的不僅是親情……