摘要：當你十八歲的時候，你想擁有一個什么樣子的成人儀式？

當你十八歲的時候，你想擁有一個什么樣子的成人儀式？

如今，很多知道漢服的青少年，會在 冠禮采用的一加形式。男生女生們身著基本的上衣下裳制服飾，正坐于舞臺中央。老師鄭重地為他們戴上笄（簪子）與冠。

這是成人禮中重要的一部分，標志著他們從今天起可以挽起頭發，向人們展現自己成熟的樣貌。而傳統成人禮被稱為冠禮/笄禮，亦是因此步驟而來。

待加笄與加冠后，冠者與笄者到更衣間穿戴上更為隆重的服飾。

冠者更衣

后面的環節按性別分組進行。首先是冠者登場。他們穿起玄色的大袖衫，并展示給在場來賓。

加冠、更衣，衣服的更迭穿戴，代表著人生不同階段。這一套流程標志著，自此以后，他們就是一個具有自主能力、對家庭、對社會，更有益處的成年人，在可期的未來得以推動自身、家庭更進一步。回報社會，服務社會，在推動國家上升的進程中，在國與國之間的交流中，獻一份力、發一分光。此為修身、齊家、治國、平天下也。

中國的傳統禮儀中常有醮酒環節，是用酒祭神之意。在冠禮和笄禮中更是不可缺少。

中華文化中，姓、名、字并舉。男子女子成人之時，都會由家長或者家族長者、師長，賜予一個“字”。令一個人在譜系中，社會人格中的完整身份，由此體現而完備。

冠者在獲得“字”后，家長們也以字字珠璣的教誨，為孩子砥礪德行和祈福。正值畢業典禮期間，我們還安排了一個小環節，每位家長為孩子準備一份小禮物，紀念過往，祝福未來。

劉女士在聆訓環節為女兒準備了特別的禮物。她把女兒十八年來的照片、獎狀整理成冊，封面為女兒幼時的照片，封底是女兒成人的模樣，代表著女兒自出生到成人的一段歷程，一段榮耀。把這樣精心準備的禮物交給女兒，仿佛把她的過去交到她的手里，讓她來掌握自己的未來。

在場的觀眾十分感動。莊重嚴肅的成人禮甚至深深地打動了布達佩斯英國國際學校的校長Dyer先生，校長甚至用中國的拆字法，把responsibility拆成了response 和ability 。他深有感觸地對學生們說，I do hope that this ceremony remind you this is a lifelong journey. Your ability to respond in positive and proactive ways is something that will continue throughout your lives we are relying on you.

成人禮在大家的掌聲和祝福聲中圓滿結束。這群從小在歐洲的華夏兒女，即使遠在國外，也沒有忘記千里之外的神州大地，選擇了祖國的成人禮，來銘記自己一生中最重要的一刻。

華夏有衣，襟帶天地。讓我們祝福剛剛成年的他們，蓬勃向上，前途似錦，大展宏圖，大有可為。