摘要：5月24日，一場特別的書法公開課在成都師范學(xué)院舉行，來自美國3所大學(xué)的22名本碩學(xué)生以及馬來西亞拉曼大學(xué)學(xué)院的17名本科生，身著漢服，在成都師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院韓安榮教授的指導(dǎo)下，開啟了一場中國書法的體驗(yàn)之旅。

提筆、彎腰，一橫一撇一捺，一個(gè)楷書的“和”字，躍然于宣紙之上，寫下的每一筆字，都是海外學(xué)生與中國傳統(tǒng)文化的一次對話。5月24日，一場特別的書法公開課在成都師范學(xué)院舉行，來自美國3所大學(xué)的22名本碩學(xué)生以及馬來西亞拉曼大學(xué)學(xué)院的17名本科生，身著漢服，在成都師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院韓安榮教授的指導(dǎo)下，開啟了一場中國書法的體驗(yàn)之旅。

漢字書法是中國特有的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。今天，這39位海外學(xué)生了解中國文化，就從學(xué)習(xí)毛筆書法開始。在正式學(xué)習(xí)中國書法前，韓安榮教授現(xiàn)場揮筆，寫下楷書、行書、草書、隸書、篆書等5個(gè)主要書體的“和”字，向39名海外學(xué)生展示了中國毛筆書法的魅力，飄逸有力又充滿美感的毛筆書法，讓不少學(xué)生拍手稱贊。隨后，在老師的指導(dǎo)下，海外學(xué)生手握毛筆，在宣紙上一筆一筆寫下“和”的不同字體。

來自美國南密西西比大學(xué)的Rebecca是第二次體驗(yàn)中國書法。在她看來，中國漢字是非常美麗的文字。“今天我們寫下的‘和’字，在中國漢語里也代表著天人合一、和諧的意思。”Rebecca說，現(xiàn)場書寫漢字，是很美妙的體驗(yàn)。通過這次活動(dòng)，我對中國文化又有了進(jìn)一步的了解。在馬來西亞拉曼大學(xué)學(xué)院協(xié)理院長林祺杰看來，高校間的這種交流活動(dòng)很有必要，通過學(xué)生游學(xué)，不僅能擴(kuò)寬學(xué)生的國際視野，也能增進(jìn)彼此的了解。“這樣的交流活動(dòng)，希望未來可以多舉行。”

“書法是重要的中國文化符號(hào)，是中國人民智慧、理念、審美觀、價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。為了讓留學(xué)生朋友對中國文化有一種直觀的體驗(yàn)，我們特安排了這堂參與性、實(shí)踐性很強(qiáng)的‘絲路書語’書法公開課。”成都師范學(xué)院黨委宣傳部部長蔣生文談到，通過這堂課程的學(xué)習(xí)，對于進(jìn)一步增進(jìn)他們對中國文化的了解，進(jìn)一步理解“一帶一路”的豐富內(nèi)涵，應(yīng)該會(huì)有幫助和促進(jìn)的。

除安排漢語言學(xué)習(xí)課程之外，這些海外學(xué)生還將學(xué)習(xí)武術(shù)、剪紙、書法、茶文化、烹飪等中國傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課程。在此期間，成都師范學(xué)院還將組織留學(xué)生進(jìn)行各種豐富多彩的文化參訪活動(dòng)，使他們能夠更好地學(xué)習(xí)中文，了解成都，了解四川，認(rèn)識(shí)中國。

“調(diào)整人才培養(yǎng)方案，向國際化傾斜，提高學(xué)生外語水平，通過外語專業(yè)培訓(xùn)保證出國（境）學(xué)生質(zhì)量，加速國際化人才培養(yǎng)。”成都師范學(xué)院校長陳寧表示，開展國際交流與合作，對接落實(shí)“一帶一路”，在接下來的時(shí)間里，成都師范學(xué)院也將引導(dǎo)更多有條件的優(yōu)秀學(xué)生海（境）外深造。