摘要：7月16日至30日，西安外國語大學楓火社會實踐服務團走進榆林圓夢實驗幼兒園，開展“勤學修德共圓中國夢，明辨篤實同鑄西外心”的支教調研工作，20名學生志愿者與幼兒園兒童進行了多種活動。此外，還為該校在圓夢實驗幼兒園的社會實踐基地舉行了掛牌儀式。

7月16日至30日，西安外國語大學楓火社會實踐服務團走進榆林圓夢實驗幼兒園，開展“勤學修德共圓中國夢，明辨篤實同鑄西外心”的支教調研工作，20名學生志愿者與幼兒園兒童進行了多種活動。此外，還為該校在圓夢實驗幼兒園的社會實踐基地舉行了掛牌儀式。

為兒童授課 組織文藝入園

在社會實踐活動中，西安外國語大學的志愿者們發揮自己的語言特長，針對兒童幼小銜接教育體質不完善的現狀，制定了詳細周密的教學計劃，為啟發幼兒對創新學習的興趣，志愿者們開展了“仁義禮智信，德智體美勞”為內容的“十字”模塊教學，充分調動起了兒童對啟蒙學習的興趣。

在教學方面，志愿者們精心準備教案，以舞蹈、歌曲、繪本、故事等多種形式試圖讓幼兒在快樂的游戲中學到知識，用熱情與活力讓孩子們遨游在快樂的“知識海洋”里。為使孩子們的學校生活更加豐富多彩，志愿者們在課余時間精心組織了3+1+1五場系列活動。志愿者們利用課余生活組織了3場主題活動，“我的夢，中國夢”主題班會、“漢服漢禮之美”學習會、“同爸爸媽媽說謝謝”感恩家長會;1場家長學生同為“社會主義核心價值觀”代言活動;和1場文藝匯演。

在“夢想聚楓火，楓火筑夢圓”的主題文藝匯演中，志愿者們精心排練活力四射的健美操表演和沉穩大氣的太極拳表演，都得到了家長的廣泛稱贊;由孩子們和志愿者們一起表演的貫口《滿天星》、歌舞《青春修煉手冊》和漢服漢禮走秀《我型我show》等更贏得了家長和園內老師此起彼伏的掌聲。

訪街串巷調研 呈現特色模塊

在支教之余，志愿者們還積極開展了社會調研工作，以“少兒個人行為習慣養成”和“采擷百姓夢想，匯聚百姓力量”為主題。“少兒個人行為習慣養成”主題的調研是以榆林高新區圓夢實驗幼兒園的學生、家長、老師以及園長為主要觀察和調研對象，對榆林市部分公辦、私立幼兒教育單位抽樣調查，通過調查問卷、觀察以及走訪，對少兒個人行為習慣養成的影響因素做出合理分析。

主題為“采擷百姓夢想，匯聚百姓力量”的調研，旨在了解當地民眾生活現狀以及民眾對“中國夢”的具體解釋，并根據訪談深刻理解和踐行“中國夢”。

據了解，此次暑期社會實踐活動從教學、調研、團隊建設三方面入手，創新模塊式教學，開展古今中外十字教學，將教學分為仁、義、禮、智、信、德、智、體、美、勞十大模塊，與養成教育——少兒個人行為習慣養成的調研主題緊密結合，形成一份以“養成教育——少兒個人行為習慣養成的影響因素”為題的調研報告，“鏡頭中的三下鄉”圖片展，社會主義核心價值觀系列活動成果以及申報“十字”教學為主題特色活動。